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三川玲:爱就是在一起

在和孩子相处时,家长能在交流中表达对孩子行为、习惯、价值观等的建议,提供孩子成长所必需的情感体验——爱、自信、感激之情以及对规则的感受,这比正式的说教更有效果。亲子陪伴,本身就是最好的教育。

三川玲

童书出版人,儿童教育作家,中国教育报家庭教育特聘专家,微信公众号“童书出版妈妈”

什么样的家庭最幸福?

住豪宅,开跑车,雇司机保姆,爸爸当董事长,孩子上贵族学校,经常出国旅行,出入高级商场饭店,穿着用度全是奢侈品牌……这是幸福的标准吗?

很多人会笑着说,不,那也太符号化了。但现实生活中,有很多家庭会以此为目标(这些物质上的目标本身没有对错之分),在追逐目标时,忘记了人生本来是一个过程,忘记了生活的本质,忘记了如何在平淡的生活中享受爱。

很多人都读过印度伟大的作家和诗人泰戈尔的诗歌。他是享有世界声望的东方文学家,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。泰戈尔的诗歌优雅、明朗、婉转、坚韧,既描写了印度美丽的自然风光,也歌颂了真诚与爱的生活。他的很多诗句成为警句和名言被四处传颂,今天,印度和孟加拉国的国歌使用的都是泰戈尔的诗。

泰戈尔出生于印度加尔各答一个很有文化传统的家庭,是当地文化和社会改革的楷模:祖父是商业巨子,父亲是地方上的印度教宗教领袖和社会改革家,以生活简朴著称,大哥是学者,二哥是梵文学家,四哥是作家,五哥是那个时代的天才音乐家、诗人,两位姐姐一位是音乐家和作家,另一位则是著名的社会服务者……泰戈尔是家族里的第14个孩子,8岁开始写诗,12岁开始写剧本,15岁发表了第一首长诗《野花》,17岁发表了叙事诗《诗人的故事》。1886年,他发表了诗集《新月集》,书中洋溢着纯朴的母爱和儿童天真浪漫的幻想。由于这部诗集的成功,他被誉为“儿童诗人”,《新月集》也成为了印度学校必选的文学教材。

泰戈尔有部一经问世就获得人们喜爱的短篇小说《喀布尔人》。1956年,著名作家、翻译家冰心将它翻译成中文。其中父亲和女儿的形象,几乎是泰戈尔和早逝的二女儿的真实写照:显赫的地位,简朴的生活,同情社会底层人民,可以为之慷慨地付出……无论是流浪商贩喀布尔人还是作者本身,都是对孩子拥有最诚挚的爱的父亲。

阅读这个动人的故事的时候,尤其是看到喀布尔人掏出那张印了自己女儿手印的纸片时,我的泪水再也无法忍住……这个故事,打开了严父面孔下慈爱的小窗。我多么想,天下所有的父亲都像泰戈尔一样,爱自己的家庭,爱自己的女儿,关心所有的孩子。

随着年龄的增长,阅历的丰富,以及见惯了各种家庭里的别离聚合,我越来越体会到:在一个家庭里,“爱”最重要;在一个家庭里,“人”最重要。人在哪里,哪里就是最好的家。

家长要做的,不是陪孩子写作业,而是陪孩子玩游戏;不是训斥孩子不听话,而是倾听孩子的心声;不是撕碎孩子的考卷,而是陪孩子阅读;不是逼孩子成才,而是给孩子成长的时间……

儿童成长的原动力,来自父母和家庭。在和孩子相处时,家长能在交流中表达对孩子行为、习惯、价值观等的建议,提供孩子成长所必需的情感体验——爱、自信、感激之情以及对规则的感受,这比正式的说教更有效果。亲子陪伴,本身就是最好的教育。

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现在的中国,拥有全世界最大数量的留守儿童,他们一年、甚至几年都无法和父母团聚。每一位在外工作、生活的父母,都像极了故事中的喀布尔人,他们的心头也都深深地藏着对孩子的爱。即便是和父母同住在一起的孩子,也有很多时候只能和父母擦肩而过——他们睡着了,父母还没有回来;他们去上学了,父母还没有起来;周末和假期,又要参加各种学习班和培训……什么时候,父母和孩子可以共同享受一段无忧无虑、自由自在的快乐时光呢?

当孩子还小的时候,你种下什么种子,就会结什么果实;而且,一旦种子播下,后面无论你费多少工夫去修剪、嫁接,都很难改变。我想提醒每一位父母,你全心全意能够陪伴孩子的时间,其实并没有想象的那么多,孩子会很快长大、很快离开。请好好珍惜和孩子在一起的美好时光吧。

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